分類:Essays

五种有效的学习方法 – 方法比努力重要

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1 目标学习法
掌握目标学习法是美国心理学家布卢姆所倡导的。布卢姆认为只要有最佳的教学,给学生以足够的时间,多数学习者都能取得优良的学习成绩。

教学内容是由许多知识点构成,由点形成线,由线完成相对独立的知识体系,构成彼此联系的知识网。因此明确目标,就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的 位置,在复习时着重从宏观中把握微观,注重知识点的联系。另外,要明确知识点的难易程度,应该掌握的层次要求,即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不 同层次,最重要的就是明确学习重要目标,即知识重点。有了目标能增强我们学习的注意力与学习动机,即为了这目标我必须好好学习。

可见,明确学习目标是目标学习法的先决条件。目标学习法的核心问题,是必须形成自我测验、自我矫正,自我补救的自我约束习惯。对应教学目标编制形成性检测题,对自己进行检测,并及时地反馈评价,及时矫正和补救。

学习目标与人生目标不同,它比较具体,可以在短时间内实现。它可以使我们比较容易地享受成功的欢乐。增加我们的信心。因此,目标学习法也是成功教育的主要 策略之一,同时,实现学习目标也是实现人生目标的开始,只有使大小、远近目标有机的结合,才会避免一些无效劳动的发生。

 

2 问题学习法
带着问题去看书,有利于集中注意力,目的明确,这既是有意学习的要求,也是发现学习的必要条件。心理学家把注意分为无意注意与有意注意两种。有意注意要求 预先有自觉的目的,必要时需经过意志努力,主动地对一定的事物发生注意。它表明人的心理活动的主体性和积极性。问题学习法就是强调有意注意有关解决问题的 信息,使学习有了明确的指向性,从而提高学习效率。

问题学习法要求我们看书前,首先去看一下课文后的思考题,一边看书一边思考;同时,它还要求我们在预习时去寻找问题,以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲;最后,在练习时努力地去解决一个个问题,不要被问题吓倒,解决问题的过程就是你进步的过程。

 

3 矛盾学习法
矛盾的观点是我们采用对比学习法的哲学依据因为我们要进行对比,首先要看对比双方是否具有相似、相近、或相对的属性,这就是可比性。对比法的最大优点在 于:(1)对比记忆可以减轻我们记忆负担,相同的时间内可识记更多的内容。(2)对比学习有利于区别易混淆的概念、原理,加深对知识的理解。(3)对比学 习要求我们把知识按不同的特点进行归类,形成容易检索的程序知识,有利于知识的再现与提取,也有利于知识的灵活运用。

综观中学课本,可比知识比比皆是,如政治内容中,权利与义务、民主与法制、物质与意识、和平与发展等等;如语文学习中,复句与单句、设问与反问、比喻与借 代、记叙与议论、实词与虚词等等;如数学学习中,小数与分数、指数与对数、奇函数与偶函数、平行与垂直等等;如化学学习中,金属与非金属、晶体与非晶体、 化合与分解、氧化与还原、酸与盐等等。对比学习法不仅可以用于同一学科内的学习,还可以进行跨学科比较,如学习政治可用语文中的句子分析法来分析政治概 念,如在学习近现代史中的民族解放运动时,又可以利用政治有关民族的基本观点,学习自然学时,可回忆一下有关语文课本中的有关科学家的传记文章,也可结合 唯物辩证法的有关原理进行学习。

 

4 联系学习法
唯物辩证法认为世界上任何事物都是同周围的事物存在着相互影响、相互制约的关系。科学知识是对客观事物的正确反映,因此,知识之间同样存在着普遍的联系,我们把联系的观点运用到学习当中,会有助于对科学知识的理解,会起到事半功倍的效果。

根据心理学迁移理论,知识的相似性有利于迁移的产生,迁移是一种联系的表现,而联系学习法的实质不能理解为仅仅只是一种迁移。迁移从某种意义上说是自发 的,而运用联系学习法的学习是自觉的,是发挥主观能动性的充分体现,它以坚信知识点必然存在联系为首要前提,从而有目的地去回忆、检索大脑中的信息,寻找 出它们间的内在联系。当然,原来对知识掌握的广度与深度直接影响到建立知识间联系的数量多少,但我们可以通过辩证思维,通过翻书、查阅、甚至是新的学习, 去构建新的知识联系,并使之贮存在我们的大脑之中,使知识网日益扩大。这一点是迁移所不能做到的。

学习新知识就要想到旧知识,想到自己亲身经历过的事,不能迷信权威,克服定势思维。把抽象的知识具体化,发挥右大脑的作用。如辛亥革命发生在1911年, 二次革命发生在1913年,护国战争发生在1915年,护法战争发生在1917年,这四个历史事件依次间隔二年,只要记住这两个历史事件的逻辑顺序,知道 其中任何一个事件的年代,就可以联想,推算出其它三个事件的年代。这是联想记忆法。

读书之法,既先识得他外面一个皮壳,又须识得他里面骨髓方好。——朱熹

 

5 归纳学习法
所谓归纳学习法是通过归纳思维,形成对知识的特点、中心、性质的识记、理解与运用。当然,作为一种学习方法来说,归纳学习法崇尚归纳思维,但它不等同于归纳思维本身,同时它还要以分析为前提。
可见,归纳学习法指的是要善于去归纳事物的特点、性质,把握句子、段落的精神实质,同时,以归纳为基础,搜索相同、相近、相反的知识,把它们放在一起进行识记与理解。其优点就在于能起到更快地记忆、理解作用。

研究必须充分地占有材料,分析它的各种发展形式,探寻这些形式的内在联系。——马克思

 

 

转载自Tetraph:
http://www.tetraph.com/blog/study/study-method/

醉清風 – 弦子 – 唯美空靈的音樂

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醉清風 – 弦子 – 唯美空靈的音樂

喜歡醉清風空靈的意境,明月,清風,孤人,琴聲,把酒當歌,令人陶醉
特制作壹視頻,以為回憶。萬事萬物,誰是誰非,誰又能說清道明

歌曲 & 歌詞
醉清風 歌手:張弦子

月色正朦朧
與清風把酒相送
太多的詩頌
醉生夢死也空
和妳醉後纏綿
妳曾記得
亂了分寸的心動
怎麼只有這首歌
會讓妳輕聲合
醉清風
夢境的虛有
琴聲壹曲相送
還有沒有情濃
風花雪月顏容
和妳醉後纏綿
妳曾記得
亂了分寸的心動
蝴蝶去向無影蹤
舉杯消愁意正濃
無人寵
是我想得太多
猶如飛蛾撲火那麼沖動
最後
還有壹盞燭火
燃盡我
曲終人散
誰無過錯
我看破

月色正朦朧 與清風把酒相送
太多的詩頌 醉生夢死夜空
和妳醉後纏綿
妳曾記得
夢境的虛有琴聲壹曲相送
還有沒有情濃風花雪月顏容
和妳醉後纏綿
妳曾記得
夢境的虛有
琴聲壹曲相送
還有沒有情濃
風花雪月顏容
和妳醉後纏綿
妳曾記得
亂了分寸的心動
蝴蝶去向無影蹤
舉杯消愁意正濃
無人寵
是我想得太多
猶如飛蛾撲火那麼沖動
最後
還有壹盞燭火
燃盡我
曲終人散
誰無過錯
我看破

 

制作: 谷雨 (Essayjeans)
圖片: 來自網上
http://www.tetraph.com/blog/category/essayjeans/

視頻地址:
https://www.youtube.com/watch?v=YG4sjOX6XOA&feature=youtu.be

歌詞鏈接:
https://redysnowfox.wordpress.com/2015/03/11/

推特:
https://twitter.com/buttercarrot/status/575186127474196481

樂乎
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新年的古詩 – 新年快樂 恭喜發財

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新年的古詩 – 新年快樂 恭喜發財

田家元日
(唐)孟浩然
昨夜鬥回北,今朝歲起東;
我年已強壯,無祿尚憂農。
桑野就耕父,荷鋤隨牧童;
田家占氣候,共說此年豐。

《賣癡呆詞》
(唐)範成大
除夕更闌人不睡,厭禳鈍滯迫新歲;
小兒呼叫走長街,雲有癡呆召人賣。

《除夜》
(唐)來鵠
事關休戚已成空,萬裏相思壹夜中。
愁到曉雞聲絕後,又將憔悴見春風。

元日
(宋)王安石
爆竹聲中壹歲除,春風送暖入屠蘇;
千門萬護瞳瞳日,總把新桃換舊符。

元日 玉樓春
(宋)毛滂
壹年滴盡蓮花漏,碧井屠蘇沈凍酒。
曉寒料峭尚欺人,春態苗條先到柳。
佳人重勸千長壽,柏葉椒花芬翠袖。
醉鄉深處少相知,只與東君偏故舊。

除夜
(南宋)文天祥
乾坤空落落,歲月去堂堂;
末路驚風雨,窮邊飽雪霜。
命隨年欲盡,身與世俱忘;
無復屠蘇夢,挑燈夜未央。

拜年
(明)文征明
不求見面惟通謁,名紙朝來滿敝蘆。
我亦隨人投數紙,世情嫌間不嫌虛。

已酉新正
(明)葉颙
天地風霜盡,乾坤氣象和;
歷添新歲月,春滿舊山河。
梅柳芳容徲,松篁老態多;
屠蘇成醉飲,歡笑白雲蝸。

癸已除夕偶成
(清)黃景仁
千家笑語漏遲遲,憂患潛從物外知,
悄立市橋人不識,壹星如月看多時。

鳳城新年辭
(清)查慎行
巧裁幡勝試新邏,畫彩描金作鬧蛾;
從此剪刀閑壹月,閨中針線歲前多。

甲午元旦
(清)孔尚任
蕭疏白發不盈顛,守歲圍爐竟廢眠。
剪燭催幹消夜酒,傾囊分遍買春錢。
聽燒爆竹童心在,看換桃符老興偏。
鼓角梅花添壹部,五更歡笑拜新年。

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石榴

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五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来,不想再争妍斗艳的时候;有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。
石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。
最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红的花。单瓣的已够陆离,双瓣的更为华炜,那可不是夏季的心脏吗?
单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看,它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的剪刀也都剪不出那样的匀称,可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上了花?
单瓣的花虽没有双瓣的豪华,但它却更有一段妙幻的演艺,红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍,殷、周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩,它都是具备着的。
你以为它真是盛酒的金罍吗?它会笑你呢。秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口的皓齿,那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗?
我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。
有朋友从昆明回来,说昆明石榴特别大,子粒特别丰腴,有酸甜两种,酸者味更美。
禁不住唾津的潜溢了。

国庆预演——天安门广场空旷场景

 

2019国庆预演,天安门广场非常空旷。天安门广场,位于北京市中心,地处北京市东城区东长安街,北起天安门,南至正阳门,东起中国国家博物馆,西至人民大会堂,南北长880米,东西宽500米,面积达44万平方米,可容纳100万人举行盛大集会,是世界上最大的城市广场。

熱帶雨林 – S.H.E – 青春株式會社 柔美溫和華文歌曲

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高 中的時候,第壹次從同學那聽到這首歌,喜歡無比。如今,多年已過,物是人非,做壹視頻以自慰,紀念曾經的青春。"熱帶雨林" 采用柔美溫和的旋律,讓人容易回憶起往事,采用傷感又令人感動的歌詞,易引起聽眾的共鳴。歌曲通過三人的完美配合,表達出了青春期少男少女中感情受困如置 身夢境、迷失在熱帶雨林的感覺

 

 

音樂
所屬專輯: “青春株式會社"
歌曲原唱: SHE – 任家萱(Selina)、田馥甄(Hebe)、陳嘉樺(Ella)
填詞: 方文山
譜曲: 周傑倫

 

 

歌曲歌詞
冷風過境 回憶凍結成冰
我的付出全都要不到回音
悔恨就象是綿延不斷的丘陵
痛苦全方位的降臨
悲傷入侵
誓言下落不明我找不到那些愛過的曾經
妳象在寂寞上空盤旋的禿鷹
將我想妳啃食幹凈
月色搖晃樹影 穿梭在熱帶雨林
妳離去的原因 從來不說明
妳的謊象陷阱 我最後才清醒
幸福只是水中的倒影
月色搖晃樹影 穿梭在熱帶雨林
悲傷的雨不停 全身血淋淋
那深陷在沼澤 我不堪的愛情
是我無能為力的傷心
悲傷入侵 誓言下落不明
我找不到那些愛過的曾經
妳象在寂寞上空盤旋的禿鷹
將我想妳啃食幹凈
月色搖晃樹影 穿梭在熱帶雨林
妳離去的原因 從來不說明
妳的謊象陷阱 我最後才清醒
幸福只是水中的倒影
月色搖晃樹影 穿梭在熱帶雨林
悲傷的雨不停 全身血淋淋
那深陷在沼澤 我不堪的愛情
是我無能為力的傷心

 

 

 

制作: 谷雨 (Essayjeans) @justqdjing
圖片: 來自網上
http://www.tetraph.com/blog/essayjeans/

 

 

視頻地址: https://www.youtube.com/watch?v=VNi6oIf_u3Y
歌詞鏈接: http://essayjeans.blog.163.com/blog/static/23717307420155744626301/
推特: https://twitter.com/essayjeans/status/607468881662214144
樂乎: http://aibiyi.lofter.com/post/1cc9f4e9_735dd83
湯博樂: http://canghaixiao.tumblr.com/post/120922254507
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非死不可: https://www.facebook.com/essayjeans/posts/840142132743607

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

描寫荷花的詩句大全 – 回舟不待月

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描寫荷花的詩句大全 – 回舟不待月

荷花——蘇軾

貪看翠蓋擁紅妝,不覺湖邊壹夜霜。

卷卻天機去錦緞,從教匹練寫秋光。

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題扉面荷花——曹鼐

玉井芙蓉紅粉腮,何人移向月中栽。

高軒忽漫看圖畫,疑是昭陽鏡裏開。

采蓮曲——唐·王昌齡

荷葉邏裙壹色裁,芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。

曉出凈慈寺送林子方——宋·楊萬裏

畢竟西湖六月中,風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧,映日荷花別洋紅

子夜吳歌——李白

鏡湖三百裏,菡萏發荷花。

五月西施采,人看隘若耶。

回舟不待月,歸去越王家。

烏棲曲 ——張籍

西山作宮潮滿池,宮烏曉鳴茱萸枝。

吳姬自唱采蓮曲,君王昨夜舟中宿。

荷花——石濤

荷葉五寸荷花驕,貼波不礙畫船搖;

相到薰風四五月,也能遮卻美人腰。

詠芙蓉——沈約

微風搖紫葉,輕露拂朱房。

中池所以綠,待我泛紅光。

曲池奇——盧照鄰

浮香繞曲岸,圓影覆華池。

常恐秋風早,飄零君不知。

折荷有贈——李白

涉江玩秋水,愛此紅蕖鮮。

攀荷弄其珠,蕩漾不成圓。

佳人彩雲裏,欲贈隔遠天。

相思無因見,悵望涼風前。

詠露珠——韋應物

秋荷壹滴露,清夜墜玄天。

將來玉盤上,不定始知圓。

贈荷花——李商隱

世間花葉不相倫,花入金盆葉作塵。

唯有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真。

此花此葉長相映,翠減紅衰愁殺人。

蓮——溫庭筠

綠塘搖艷接星津,軋軋蘭橈入白萍。

應為洛神波上襪,至今蓮蕊有香塵。

荷葉——歐陽修

池面風來波瀲瀲,波間露下葉田田。

誰於水面張青蓋,罩卻紅妝唱采蓮。

荷葉——蘇軾

田田抗朝陽,節節臥春水;

平鋪亂萍葉,屢動報魚子。

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